Projeto de Inovação Pedagógica da NOVA FCT recebe Menção Honrosa no Dia da NOVA

Na foto, Alexandre Paiva, da equipa do projeto, recebe o prémio.

No âmbito das celebrações do aniversário da Universidade NOVA de Lisboa, a NOVA FCT viu reconhecida a sua capacidade de inovação pedagógica através da atribuição de uma menção honrosa ao projeto "Thermodynamics for Chemical Engineers". Este projeto destaca-se pela utilização da aprendizagem baseada em equipas, uma metodologia que estimula o pensamento crítico e o desenvolvimento das competências sociais dos estudantes do curso de Engenharia Química.

Segundo Ana Rita Duarte, professora do Departamento de Química e coordenadora do projeto, a estratégia adotada transformou uma aula tradicionalmente expositiva numa experiência colaborativa, incentivando os alunos a estudar previamente e a aplicar os conceitos em contexto académico. Aplicada à unidade curricular de Termodinâmica, que é frequentemente percecionada de forma negativa pelos estudantes, esta metodologia estimula a curiosidade e promove uma aprendizagem adaptada às necessidades e características das novas gerações. A docente destaca que “as diferenças geracionais são uma realidade e o ensino precisa de flexibilidade para se adaptar a novos cenários, mantendo, ao mesmo tempo, a coerência entre o programa e os objetivos da unidade curricular”.

A cerimónia do Dia da NOVA contou ainda com a intervenção de Vasco Mendes, estudante-atleta da NOVA FCT que tem levado o nome da Universidade aos pódios nacionais e internacionais. A sua mensagem, dirigida a todos os estudantes, foi clara e motivacional: “continuem a estudar e a ser felizes!”.

O programa incluiu também a entrega de insígnias simbólicas aos novos doutores das várias escolas e institutos da NOVA, celebrando a excelência académica e o percurso de investigação destes profissionais que representam o futuro científico da Universidade.

A cerimónia teve lugar no passado dia 21 de novembro, na Reitoria da Universidade NOVA de Lisboa.