Durante 30 minutos, vamos dar a conhecer a nossa oferta educativa, o que nos diferencia e vamos estar disponíveis para tirar todas as dúvidas!
A “Journey”, a maior escola de verão do mundo de inovação climática com assinatura do EIT Climate-KIC, capacita estudantes e profissionais de todo o mundo para serem líderes e influenciadores da ação climática.
A NOVA orgulha-se também de estar no 1.º lugar nacional no ranking do THE Young University Rankings 2020, que também foi hoje divulgado.
A qualidade da formação da NOVA distinguida novamente em diversos rankings internacionais.
A Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT) em colaboração com a Direção-Geral do Ensino Superior (DGES) lançam o apoio especial “Verão com Ciência”.
A sessão realiza-se no contexto da iniciativa “Skills 4 pós-Covid - Competências para o futuro” e terá lugar no dia 22 de junho, entre as 15h00 e as 17h00, no NOVA Laboratory for Computer Science and Informatics.
Desde o início de junho que todas as semanas pode ouvir o novo podcast Outline. O mais recente projeto do grupo NOVATalks vai entrevistar líderes, cientistas e empreendedores de diversas áreas neste espaço que se pretende aberto a estudantes
A aplicação conseguiu em 72 horas ultrapassar os 1000 downloads e está atualmente nas tendências número 1 em estilo de vida em Portugal no Android e em oitavo lugar no Top Mais do IOS.
Dois importantes rankings universitários internacionais destacaram a Universidade NOVA de Lisboa entre as 10 melhores jovens universidades da Europa.
A equipa desenvolveu um novo sistema de monitorização da tosse -C-mo- que assegurou 40.000€ de financiamento e um programa de mentoria.
Todas as segundas-feiras, às 17h00, o Departamento de Ciências da Terra promove encontros online para debater e dar a conhecer a investigação em Paleontologia.
A FCT NOVA conta deste modo com três projetos de investigação aprovados, reconhecimento de que a Faculdade está empenhada em contribuir, nas diversas áreas do conhecimento, para o combate à pandemia que o país e o mundo enfrentam.
