Entrou em funcionamento no ano letivo de 2006/2007. O número mínimo de créditos para a obtenção do grau é de 120 (2 anos).
Este curso só funcionará se tiver 10 ou mais inscrições confirmadas, conforme decisão do Conselho Executivo da FCT NOVA.
Objetivos
São objectivos gerais do Ciclo de Estudos de Mestrado em Ensino de Matemática proporcionar os conhecimentos e capacidade de compreensão a um nível que:
- alicerçando-se nos conhecimentos obtidos ao nível do 1.º ciclo, os desenvolva e aprofunde, permitindo e constituindo a base para desenvolvimentos e/ou aplicações originais, em muitos casos em contexto de investigação;
- permita aplicar os conhecimentos e a capacidade de compreensão e de resolução de problemas em situações novas e não familiares, em contextos alargados e multidisciplinares, ainda que relacionados com a sua área de estudo;
- desenvolva capacidade para integrar conhecimentos, lidar com questões complexas, desenvolver soluções ou emitir juízos em situações de informação limitada ou incompleta, incluindo reflexões sobre as implicações e responsabilidades éticas e sociais que resultem dessas soluções e desses juízos ou os condicionem;
- desenvolva a capacidade de comunicar conclusões, conhecimentos e raciocínios a elas subjacentes, quer a especialistas, quer a não especialistas, de uma forma clara e sem ambiguidades;
- forneça as competências que permitam uma aprendizagem ao longo da vida, de um modo fundamentalmente auto-orientado ou autónomo.
São objectivos específicos do Ciclo de Estudos de Mestrado em Ensino de Matemática proporcionar:
- a formação pessoal e social dos futuros docentes, favorecendo a adopção de atitudes de reflexão, autonomia, cooperação e participação, bem como a interiorização de valores deontológicos e a capacidade de percepção de princípios;
- completar a sua formação científica, tecnológica e técnica em matemática;
- que os formandos adquiram a formação científica no domínio pedagógico-didáctico;
- o desenvolvimento progressivo das competências docentes a integrar no exercício da prática pedagógica;
- que os formandos desenvolvam capacidades e atitudes de análise crítica, de inovação e investigação pedagógica.
Plano curricular
Saídas profissionais
O Mestrado em Ensino de Matemática habilita à docência em escolas, públicas ou privadas, do 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário.
Horário de funcionamento:
Diurno
Propinas:
Estudantes nacionais: 1063,47 €/anual
Estudantes internacionais: 7000 €/anual (Redução de 60% para estudantes da CPLP)
Prazo de candidatura:
1ª fase: 6 de março a 23 de junho
2ª fase: 26 a 31 de agosto
Datas para a realização da prova de português
26 de Junho, 14:00, Auditório 2 (Torre B)
4 de Setembro, pelas 10:00 (auditório 2, Torre B)
Candidaturas
Condições de acesso para o ano letivo de 2017/2018
Vagas para 2017/2018 :
20
Regras de acesso:
Titulares do grau de licenciado do 1.º ciclo ou equivalente legal contendo 120 créditos nas áreas de Matemática ou Estatística;
Titulares de um grau académico superior estrangeiro conferido na sequência de um 1.º ciclo de estudos organizado, naquelas áreas, de acordo com os princípios do Processo de Bolonha por um Estado aderente a este Processo;
Titulares de um grau académico superior estrangeiro, naquelas áreas, que seja reconhecido como satisfazendo os objectivos do grau de licenciado pelo Conselho Científico da Faculdade de Ciências e Tecnologia;
Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido como atestando capacidade para realização deste ciclo de estudos pelo Conselho Científico da Faculdade de Ciências e Tecnologia.
- Comprovativo de domínio oral e escrito da língua portuguesa e o domínio das regras essenciais da argumentação lógica e crítica (decreto-lei 79/2014, no artigo 17º, nº1).
Critérios de seriação:
- Classificação de curso;
- Curriculum académico e científico;
- Curriculum profissional;
- Eventual entrevista.
Coordenadora do curso:
Professora Maria Helena Santos
mem.coordenador@fct.unl.pt
Registo e Acreditação
DGES
Registo n.º R/A -Ef 3110/2011/AL01 em 12/11/2015
A3ES
Acreditação em 02/07/2015,
por 3 anos
